面对新一代人工智能（AI）技术的创新发展，我们该如何学习？如何让AI工具成为激发学生热爱科学研究、深入学术创造的助推器？2024年2月29日下午，四教106报告厅，生态与环境科学学院邀请优秀青年教师钟士发老师、22级硕士研究生高源同学为广大师生带来一场生动的“开学第一课”主题讲座。讲座由学院党委副书记路葵主持，学院党委书记嵇渭萍、部分教师以及180余名学生参加讲座。
讲座现场
钟士发老师结合自己的科研探索和实践，以《机器学习知识科普及在科学研究中的应用》为主题向师生们介绍了什么是机器学习、机器学习可以用来做什么、在科学中的主要应用以及具体的科研实例。机器学习在生物学和医学、环境科学、化学、语言处理和文化遗产研究、交通和物流等领域都得到了广泛运用。钟老师结合具体实例，介绍了在环境科学与工程的研究中，机器学习在预测污染物性质、检测异常点、分析特征重要性、发现新材料等方面都得到了有效应用，也让大家看到了机器学习在解决复杂环境问题中的贡献。分享后，同学们踊跃提问，从机器学习的使用细节、应用场景到建立专业大型数据库可行性等方面，钟士发老师耐心回答，同学们收获满满。
钟士发老师做《机器学习知识科普及在科学研究中的应用》报告
高源同学结合自己在科研中的体验，分享了ChatGPT在科研工作中的应用。ChatGPT是由OpenAI开发的模型，以对话方式进行交互，可以用于了解专业名词、论文写作、代码编写等方面。高源同学展示了在日常科研工作中运用ChatGPT的范例。高源同学在日常工作中需要利用R语言进行科研绘图，通过命令ChatGPT实现代码的编写。此外，他还提供了一些使用技巧—提问时尽可能详细表明目的与想法，并明确所需回答的视角，能够得到更符合预期的答案。在交流环节中高源同学针对如何利用好GPT谈到：在使用的过程中学习，而非完全依赖。GPT等新兴智能工具出现一方面降低了获取新知识、新技能的门槛，另一方面也意味着使用者需保持清醒的认知，我们要成为工具的使用者，而不是追随者。
高源同学分享《ChatGPT在科研工作中的应用》
讲座现场
人工智能为未来带来了无限可能，也带来新的挑战。希望同学们面对新时代新变革新挑战，要保持学习的热情、辩证的态度、独立思考的能力，持续提升自己的素养，实现卓越而超限、自由而全面的发展。
文：赵悠朵 图：李立 来源：生态与环境科学学院
