2024年6月5日星期三，生态与环境科学学院张勇老师、2023级环境科学与工程的30名本科生和3名研究生助教一行前往上海市环境科学研究院。本次活动作为2023级本科生《环境问题观察》课程的第四次参观实习，本次活动让同学们全面了解上海市环境科学研究院的基本概况，还将学习到在大气、水质、噪声监测领域的专业工作。这些知识将为同学们日后在水处理、大气科学、噪声控制等专业课程时打下基础。

 上海市环境科学研究院自1979年成立以来，作为一家专注于环境科学研究和科技服务的公益性事业单位，它隶属于上海市环境保护局，在推动上海环境保护和可持续发展方面发挥了重要的作用。经过三十多年的不懈努力和持续发展，该院已经从单一的研究机构成长为一个综合性的专业机构。该院业务范围广泛，涵盖了环境科学的多个领域，包括但不限于环境规划、环境生态学、环境评价、环境污染控制技术以及工程设计。它不仅在理论研究上取得了显著成就，更在实际工程实施方面展现出卓越的能力。

环科院

 下午14:30，师生一行从学校西门出发，大家准时开启了本次的实习课程，40分钟后便抵达了环科院。

 到达环科院后，在钱美尹师姐的带领下，我们一行人踏入了环科院的展厅，在这里我们见证了环科院的发展历程。钱师姐向我们介绍了环科院从成立之初到如今成为环境领域翘楚的发展历程。她详细介绍了环科院的组织架构，让我们对环科院的运作有了更加清晰的认识。此外，钱师姐还特别强调了环科院不同部门的日常工作情况，让我们对环科院在环境保护、污染治理、生态修复等方面的工作有了更深刻的理解。特别的，我们还看到了环科院的荣誉墙，上面挂满了环科院历年来取得的荣誉和成就。并且许多在环境领域的大人物，都曾在环科院工作过或学习过。

校友钱美尹师姐为大家介绍环科院的相关情况

 参观完展厅后，环科院的科研人员向我们详细介绍了国家环境保护城市大气复合污染成因与防治重点实验室的研究方向和成果。通过阐述了大气污染问题的复杂性，指出城市大气复合污染是由多种污染物相互作用、相互影响而形成的，其成因和产生机理非常复杂。并用图表和实例向大家形象地展示了大气中常见的污染物，如二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等的来源和形成过程。同时，相关科研人员也通过分享了一些成功的治理案例，展示了环科院在大气污染治理方面取得的显著成效。通过这次深入介绍，同学们对大气污染问题有了更加全面和深刻的理解。

同学们参观大气污染治理实验室

 参观完大气治理实验室后，大家来到了"半消声室"，这是一个专门用来降低环境噪音，以便进行声学测量和研究的特殊空间。墙壁、地板和天花板都覆盖着厚厚的吸音材料，几乎可以吸收掉所有的声音反射，创造出一个接近完美的无声环境。工作人员向同学们解释它与全消声室的区别。半消声室虽然不能完全消除所有的声音，但已经满足大多数声学测试和研究需求。在消声室内，即使是最微小的声音也能被清晰地捕捉和分析。这些内容不仅让同学们对声学有了更深入的了解，也激发了他们对科学探索的兴趣。

“半消音室”

 随着对声音科学的了解逐渐加深，大家来到了一间大屏幕上有噪声地图的教室。噪声地图通过将复杂的声学数据转化为直观的数字和图形，使得人们能够清晰地看到特定区域内噪声的分布情况。它不仅仅是一张地图，更是一种科学的表达方式，将抽象的声学概念具象化，让人们能够一目了然地识别出噪声的热点区域。工作人员首先解释了噪声地图的构成要素，包括声源的识别、噪声传播的模拟以及数据的收集和分析。通过这些步骤，可以建立起一个详尽的区域噪声数据库，这个数据库不仅方便了噪声数据的查阅和显示，更为噪声的管理和控制提供了强有力的数据支持。工作人员进一步演示了如何操作噪声地图的系统。随着点击鼠标，屏幕上的噪声数据动态地变化，清晰地展示了不同时间段和不同区域的噪声水平。这种交互式的学习体验让同学们对噪声地图的功能性有了更深刻的理解。

“噪声地图”

 最后，大家来到了水污染模拟工程技术中心。首先，工作人员向同学们介绍了水环境模型的基本概念。这种模型是用来模拟和预测水体中污染物的分布、迁移和转化过程的工具。通过这些模型，研究人员可以更好地理解水污染的机制，为水环境保护和治理提供科学依据。接着，工作人员详细阐述了水环境模型研发的简要过程。这个过程包括了数据收集、模型构建、参数估计、模型验证和应用实施等关键步骤。每一步都需要精确的数据支持和严谨的科学方法，以确保模型的准确性和可靠性。在介绍过程中，工作人员特别强调了数据的重要性。他们解释说，高质量的数据是模型研发的基础。通过收集水体的物理、化学和生物参数，研究人员可以更准确地模拟水环境的实际情况。

水污染模拟工程技术中心

同学们亲身体验

 下午17:00，张老师就今天的参观进行了总结。此次参观不仅让大家深入了解了上海市环境科学研究院的组织架构、取得的成就以及日常工作流程，还让同学们有机会亲身体验噪声模拟科研的实际操作，掌握了水环境污染预测模型的关键应用技巧。通过这次活动，学生们不仅增进了对环境科学领域的理解，还激发了他们对环境保护工作的热情和责任感。

张老师就今天的参观活动进行总结

 《环境问题观察》不仅被评为上海市精品课程，也建设了网络在线课程，已于2017年3月在中国大学MOOC上线，成为宣传我校环境专业建设成果和环境教育的重要平台，现可登陆中国大学MOOC参与本课程的第十五次开课。该课程从新生入学即开始，结合课堂讲解，通过参观和考察上海城市规划展览馆、辰山植物园、吴泾第二发电厂、老港垃圾填埋厂、苏州河工业文明展览馆、苏州河梦清园水污染治理展示馆、崇明东滩自然保护区、崇明西沙湿地、可口可乐公司、SGS公司环境实验室、紫竹科学园区、上海市环境监测站、上海华闵环境科技公司等单位，在系统地学习专业知识之前，以环境问题观察为起点，了解环境现状、理解社会需求、激发学习兴趣、启发深入思考、激励专业学习，为培养创新型环保人才奠定基础。

图片|  王星宇

文案|  汪  晨

审核|  王星宇