为深化《实验室安全教育》课程实效，提升研究生实验室安全防范与应急处理能力，2025年11月11日，生态与环境科学学院教师苏应龙和学院安全员王娟、张宁津于资环楼共同组织开展了“实验室安全教育—消防演习”实践教学活动。本次活动将课程知识转化为实战演练，切实做到“学以致用、防患未然”。
此次活动分为三个环节，第一个环节为理论讲解。作为《实验室安全教育》课程主讲教师，苏应龙指出，该课程作为环境科学与工程研究生的必修课，在夯实理论基础的同时，更注重实践能力的培养。他强调：“安全教育不能仅停留于纸面，必须通过实际演练，帮助学生在真实场景中掌握应对突发事件的能力。” 保卫处褚丽娜讲解了消防器材的正确使用方法，常见消防设备的操作要点与注意事项。她详细讲解了不同火源的扑救方式，并指导同学们在紧急情况下如何快速有效地进行初期火灾扑救。学院安全员王娟向学生们介绍了学校和学院的安全要求，结合“实验室安全事故类型”与“安全操作规范”课程章节，通过具体实验室设施，提醒同学们警惕试剂存放不当、电气设备过载、气体泄漏等常见风险，强调“预防优于救灾”的安全理念。
第二个环节为逃生演习，随着模拟烟雾升起，消防演练正式开始。参与学生按预案分为四组，在教师引导下，用毛巾捂住口鼻，沿两个楼梯迅速、有序地疏散至资环楼前空地。整个过程紧张而高效，展现出学生良好的应急反应能力和组织纪律性。
第三个环节为消防器械实操，保卫处老师讲解了灭火器和灭火毯的检查与使用方法，并现场演示正确操作流程。全院160余名25级研究生逐一上场，按照“提—拔—握—压”的步骤进行灭火器操作。不少同学首次使用灭火器和灭火毯，通过亲手操作，不仅克服了紧张情绪，也增强了应对火灾的信心。所有参与者均成功掌握灭火技巧，并在模拟火场中完成扑救任务。
本次演练是《实验室安全教育》课程的重要延伸，也是学院持续强化实验室安全管理、筑牢校园安全防线的关键举措。通过理论与实践的结合，对实验室安全有了更深理解，掌握了在突发火灾情况下如何迅速、有效地进行灭火和疏散操作，为构建坚实的校园安全“防火墙”奠定了坚实基础。今后，学院将继续推动安全教育与课程教学深度融合，为培养具备高水平安全素养的科研人才夯实基础。
